Kreatywność.

Przejdź do głównej zawartości

Szukaj na tym blogu

Kreatywność.

w dniu października 09, 2017

Pobierz link
Facebook
X
Pinterest
E-mail
Inne aplikacje

Pobierz link
Facebook
X
Pinterest
E-mail
Inne aplikacje

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty

Rozszerzona lista uczuć, emocji, postaw.

Oto lista szeroko pojmowanych uczuć i emocji, wraz z identyfikacją powiązań emocjonalnych i poznawczych: 1. Afektacja – emocja 2. Afront – zachowanie 3. Agresja – emocja, zachowanie 4. Ambicja – postawa, zachowanie 5. Anielskość – nastrój 6. Antypatia – emocja 7. Apatia – nastrój 8. Arogancja – postawa, zachowanie 9. Ascetyzm – postawa 10. Atak – postawa 11. Aura – jakość wyższego rzędu związana z uczuciami i emocjami, nastrój 12. Autokontrola – postawa 13. Awersja – emocja 14. Bagatelizowanie – postawa 15. Balsam - nastrój 16. Bałagan – postawa 17. Bezkarność – postawa 18. Bezprawie – postawa 19. Bezradność – postawa, uczucie, emocja 20. Bezsilność – postawa, uczucie, emocja 21. Beztroska – postawa 22. Bezwstyd – postawa 23. Bierność – postawa 24. Bitwa – emocja, czynnik motywacyjny, umiejętność 25. Błąd – emocja, czynnik 26. Błogosławieństwo – nastrój 27. Błogość – nastrój 28. Boleść – nastrój 29. Ból – emoc...

Techniki pamięciowe - mnemotechniki.

Trudności z przyswajaniem wiedzy szkolnej mają różne podłoża. Problemy w koncentracji uwagi, zapamiętywaniem, odtwarzaniem nabytej wiedzy to tylko niektóre z nich. Spore utrudnienia może powodować sposób przekazywania wiedzy, który jest jednolity dla wszystkich uczniów. A przecież nie wszyscy uczniowie są tacy sami, nie do wszystkich przemówi jednolity tekst i wielokrotne powtarzanie, które ma spowodować zapamiętanie potrzebnych wiadomości. Trening pamięci opiera się na skutecznych i prostych mnemotechnikach, dzięki którym zapamiętywanie przebiega szybciej i jest skuteczniejsze. Łatwiejsze zapamiętywanie zależy od naszej wyobraźni, bo to na wyobrażeniach właśnie wszystko się opiera. Im bardziej niezwykłe, śmieszne i niespotykane będą połączenia między zapamiętywanymi treściami, tym łatwiej później o jego przywołanie. Dzieje się tak dlatego, że tworząc barwną historię z faktów, które mamy zapamiętać, powstaje więcej połączeń między posiadanymi już informacjami niż przy zwykłym me...

Co robić gdy zachowanie dziecka gładko mieści się w widełkach zachowań nieakceptowanych?

Ale w sensie, że nie akceptuję mojego dziecka? Ależ skąd! Przecież ja akceptuję swoje dziecko w pełni! Na pewno spotkaliście się również ze wskazówkami jak bardzo ważna jest akceptacja, bezwarunkowa najlepiej. I zapewne trudno, w pierwszej chwili, jest wam przyznać, że nie akceptujecie swojego dziecka/ swoich dzieci. Ale po dłuższym zastanowieniu... Gdy do świadomości dobiją się wreszcie te wszystkie sytuacje, w których reagujecie zniechęceniem, zagniewaniem, niezadowoleniem na zachowanie własnych pociech, okazuje się, że przykładów nie do zaakceptowania można mnożyć. Oczywiście, przyjmuję argument, że to nie o brak akceptacji dziecka jako takiego chodzi, tylko o brak akceptacji jego zachowania. Zgoda. Na tym polega proces wychowywania, aby pokazać dziecku, że jedzenie polega na napełnianiu brzuszka, a nie rozmazywaniu pokarmu na ścianach podłodze i meblach, bo rozmazywanie jedzenia do zachowań akceptowanych nie należy. W porządku. Możemy o tym dyskutować. ...

Obsługiwane przez usługę Blogger